Prüfungsleiter Kreditrevision (m/w)

​

Geschäftsbank, Frankfurt am Main

 

Profil:

​

• Eigenständige Konzeption, Durchführung und Leitung von Prüfungen mittleren bis höheren Schwierigkeitsgrades in ausgewählten Prüfungsgebieten der Kreditrevision (strukturierte Kredite / Spezialfinanzierungen inkl. der relevanten Ratingsysteme und -prozesse) - national und international - Reisetätigkeit beschränkt sich international auf ca. 4 Wochen im Jahr

• Genaues Identifizieren und kompetente Bearbeitung abteilungsspezifischer Problemstellungen des Spezialgebietes sowie detaillierte Erarbeitung eindeutiger und alternativer Lösungen bis hin zur Entscheidungsreife

• Selbständiges Bearbeiten von Themengebieten im Rahmen integrierter Prüfungen (z. B. Mitwirken bei der Planung, Erstellung von Prüfungsleitlinien, Durchführung von Prüfungen, Anfertigung von Berichten und Ergebnispräsentationen)

• Verantwortung der Prüfungsergebnisse und des Berichtsinhaltes vor den Führungsgremien der Revision und den Fachbereichen

• Fachliche Anleitung und Führung von Revisoren und Nachwuchskräften

• Fundierte Beratung der Fachbereiche

• Durchführung von Trainingsmaßnahmen (bedarfsgerecht)

​

 

 

Anforderungen:
 

• Bankausbildung / duale Ausbildung und / oder Studium der Wirtschaftswissenschaften

• Rund 3-5-jährige Berufserfahrung in den Bereichen Kredit, Revision oder Wirtschaftsprüfung

• Fundiertes Know-how in der Kreditanalyse, insbesondere im strukturierten Kreditgeschäft

• Umfassende Kenntnisse der Mindestanforderungen an das Risikomanagement (MaRisk) sowie der relevanten aufsichtsrechtlichen Anforderungen an die Verwendung von IRBA-Ratingsystemen

• Erweiterte Kenntnisse über Verbriefungstransaktionen, wünschenswert wäre Erfahrung in der internen Revision

• Verhandlungssicheres Englisch in Wort und Schrift

• Analyse- und überzeugungsstarker sowie zielorientierter Teamplayer mit einem ausgeprägten Bewußtsein für Objektivität und Verantwortung

• Persönlichkeit, mit dem Willen und dem Engagement, etwas zu verändern und Dinge zu gestalten

• Eigeninitiative sowie konstruktives Urteilsvermögen